前天，湖北省黃岡市羅田縣幾百名教師拒絕上課，在縣東門體育場聚集，要求提高工資待遇。羅田縣政府當晚表示會盡快落實相關政策，解決好教師待遇。日前有教師稱，自2010年起，羅田縣事業編在崗職工人均每人每月有500元的補貼，醫院等事業單位均已補發，但教師的補貼被挪用。教師有近兩萬元被剝奪，“這就是罷課的原因”。

究竟是什么逼著辛勤的園丁揭竿而起？教師薪資改革幾乎年年在說，可教師們的幸福指數似乎并沒有隨之攀升。按理說，教師的工資與地方財政掛鉤，理論上還“不低于公務員標準”，本該令人艷羨才是。可羅田縣上演的這一幕，不禁讓人疑惑，教師的合理薪資怎么就成了誰都可以咬一口的“唐僧肉”？

因為合法報酬權益被戕害而鬧到罷課的地步，羅田縣并不是獨此一家別無分店。就在今年5月7日，湖北省洪湖市千余名教師因為嫌工資低而罷課。所謂高低，顯然不是老師們的自我感覺，關鍵還在于橫向比較。就像此次教師罷課，訴求中提出補貼被挪用的問題，羅田縣教育局的工作人員表示“應該不屬實”。屬實不屬實，不是應該不應該的事。其他事業單位人員與教師薪資權益究竟有沒有差異化處理？這才是問題的關鍵。中國有句老話，不患寡而患不均，面對民眾的質疑，地方財政如果不能拿出一筆清白的賬單，恐怕就不是個道德問題那么簡單了。

我們不否認近幾年來，教師工資績效改革有不少可取之處；《教師法》也明確規定“教師的平均工資水平應不低于或高于國家公務員的平均水平，并逐步提高。”只是賬面利好未必就等于現實民生。早在2009年，教師實行績效工資不久，江蘇贛榆，湖南鳳凰、永順等地教師相繼罷課，強烈要求盡快實施績效工資改革，保證教師工資水平不低于當地公務員工資水平。現在，羅田面對罷課事件也承諾決定盡快落實相關政策，解決好教師待遇。可見，不少地方政府不僅無法有效落實相關的政策，就連最基本的法律都不能遵守。這讓廣大的教師群體如何能在美好的理想和殘酷的現實之間找到平衡點？

教師的薪資不是“唐僧肉”，要消除教師的焦慮就得雙“嚴”齊下：嚴格管理財政，建立有效的監督機制，行政手不能在工資等私產中亂拿亂摸；嚴肅落實政策，敬畏法律，切實保障教師的合法權益。惟其如此，罷課也好、罷車也罷，才能找到共識、找到解頤之策。